DIDÁCTICA, PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS (2ª ED.)

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La asignatura de Didáctica, con diferentes nomenclaturas, pertenece a la rama de las Ciencias Sociales y Jurídicas, inserta en el módulo Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes, e incluida en la materia Educación. Se hace un recorrido por los aspectos fundamentales de la ciencia de la Didáctica con relación al proceso de enseñanza y aprendizaje, con base experiencial de los elementos curriculares que se deben conocer, a través de la formulación y respuesta de las preguntas clave: ¿qué, cómo y cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?, y la manera de programar el ejercicio profesional docente. Se abordan las instrucciones y saberes del correspondiente área de conocimiento desde una perspectiva general y básica en la formación y desarrollo profesional del docente, siendo sus principales destinatarios el alumnado, profesorado y educadores de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social y en el ámbito no formal. Ser un buen docente es saber transmitir, e incluso hasta ser un buen actor o actriz: a veces intérprete, otras figurante, quizá comediante, o animador, aunque siempre responsable de las relaciones y el discurso que aproximan y cimientan el aprendizaje. Para ello, se intenta ser conscientes de las particularidades en la comunicación. La Didáctica ofrece abundantes coincidencias en sus ofertas transversales aplicables a todos los niveles del Sistema Educativo, con el propósito de poder adaptar y acomodar sus esencias a los diversos ecosistemas educativos, tipos de educación y creatividad en los diversos episodios didácticos.

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Colección
Obras Generales
Materia
Educación
Idioma
  • Castellano
EAN
9788413698458
ISBN
978-84-1369-845-8
Depósito legal
Gr. 1334/2024
Páginas
332
Ancho
17 cm
Alto
24 cm
Edición
1
Fecha publicación
30-09-2024
Rústica sin solapas
21,85 €
Descuento 5%23,00 €

Sobre Ángel Custodio Mingorance Estrada (coordinador)

  • Ángel Custodio Mingorance Estrada
    es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. La mayor par-te de las tareas docentes e investigadoras las realiza en temáticas de ámbito for... Ver más sobre el autor

Sobre Manuel Enrique Lorenzo Martín (coordinador)

  • Manuel Enrique Lorenzo Martín
    es Doctor en Educación por la Universidad de Granada. Profesor de E.S.O. en las especialidades de Economía y Geografía e Historia. Miembro del grupo de investigación HUM-1058, DIGITAL Interdisciplinary Contexts de la Universidad de Granada. Además de su labor como docente, en la ... Ver más sobre el autor

Sobre Mohammed El Homrani Maknuzi (coordinador)

  • Mohammed El Homrani Maknuzi
    es Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor contratado doctor en la Universidad de Granada (España). Profesor en Grado y Posgrado. Miembro del Grupo de Investigación HUM-1058, DIGITAL Interdisciplinary Contexts. Miembro de varios comités editoriales, directorios e institucion... Ver más sobre el autor

Sobre César Torres Martín (coordinador)

  • César Torres Martín
    es Doctor en Pedagogía por la Universidad de Granada. Profesor Titular de la Universidad de Granada, en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar, impartiendo la asignatura Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza y Procesos y contextos educativos. Miembro del grupo... Ver más sobre el autor

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