Enseñar y Aprender
FUNDAMENTOS DE LA GIMNASIA ARTÍSTICA Y SU APLICACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
La presente obra es un material académico dirigido a la formación de profesionales en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, y que pr...
ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
Hay quienes continúan llamando despectivamente «viejos» a los niños y niñas con altas capacidades intelectuales. Y también hay quienes piens...
DOCENCIA EN ENTORNOS VIRTUALES EN EL ÁMBITO DEL DERECHO
En un contexto como el actual, en el que la presencialidad se ha visto alterada por la situación generada por la Covid-19, se hace imprescin...
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN
Experiencias de grupos con impacto social
La obra constituye una iniciativa de la Dra. Noemí Suárez Monzón de la Universidad Tecnológica Indoamerica y del Dr. Santiago Sevilla Vallej...
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN TORNO A LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
En la presente obra se aúna un total de 34 capítulos distribuidos en una clasificación tripartita (investigación; innovación e intervención)...
EDUCACIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO
La socialización del pasado como reto para el futuro
La presente obra es una aproximación al patrimonio arqueológico y a su divulgación desde una perspectiva globalizadora. Fruto del proyecto i...
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Introducción a las metodologías clásicas y emergentes
Los primeros pasos en la investigación educativa requieren de quien aprende disponer de un conocimiento básico e integrado de numerosos elem...
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS
La presente obra es un manual académico que trata de sintetizar los aspectos esenciales de la evaluación de programas, proyectos y políticas...
REFLEXIONES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
Hacia una cultura educactiva desde la conciencia
''Reflexiones pedagógicas contemporáneas. Hacia una cultura educativa desde la conciencia'' nace de un estado de ánimo compartido por los co...
INVESTIGAR E INNOVAR PARA CAMBIAR
Una apuesta necesaria en la docencia universitaria
Este trabajo que se presenta, pretende ofrecer una herramienta de consulta para el profesorado universitario, desarrollada a través de exper...
LAS ACTITUDES ANTE DIVERSAS REALIDADES SOCIALES
Buenas prácticas para la educación inclusiva
Este documento es fruto de dos años de investigación de un grupo multidisciplinar de docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y d...
LA ARMONÍA DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Una propuesta formativa para el grado de pedagogía
Este libro nace con la pretensión de servir de texto de reflexión y estudio para alumnado universitario de los Grados de Pedagogía, Educació...
LA INVESTIGACIÓN EN EL CAMPUS DE LA UGR EN MELILLA
Avances en el contexto social, educativo, sanitario y deportivo
La presente publicación es fruto del trabajo de investigación y participación en actividades de divulgación científica de nuestros docentes ...
¿QUÉ SABEN DE SU HISTORIA NUESTROS JÓVENES?
Enseñanza de la historia e identidad nacional
¿Qué saben de su historia nuestros jóvenes? ¿Cuánto saben? ¿Les interesa? ¿Juega algún papel en su vida diaria? ¿Cómo la interpretan? ¿Qué a...
INTERCULTURALIDAD Y CULTURA DE LA DIVERSIDAD EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO
Durante las últimas décadas ha habido una expansión del conocimiento científico en materia de interculturalidad en el sistema educativo no u...
LA ACCION TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD
Aspectos teóricos y estrategias prácticas para su desarrollo
Este manual pretende ofrecer los aspectos teóricos básicos y necesarios para que desde la universidad y con un especial protagonismo de los ...
LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ANTE LA NECESIDAD...
La didáctica de las ciencias sociales ante la necesidad de nuevas narraciones en el siglo XXI. Digitalidad, nuevas tecnologías y competencia...
ENTORNOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA INCLUSION SOCIAL
Abre el prólogo las páginas de un libro como la proa del navío abre el surco donde rompen las olas. Prologar una obra de esta envergadura, d...
EVOLUCIONAR COMO PROFESOR
FORMACION Y EMPLEO: ENSEÑANZA Y COMPETENCIAS
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