Belén Valdés-Villalobos

Es profesora de Educación General Básica y Licenciada en Educación; Mg en Educación Especial y Psicopedagogía; Estudiante regular del programa de Doctorado en Lingüística, Literatura y Traducción de la Universidad de Málaga, España; y actual candidata a doctora en Educación del Doctorado en Educación en Consorcio de la Universidad Católica del Maule, Chile. Desarrolla la línea de formación docente, mediante una aproximación teórica y metodológica, que ha centrado su investigación en la disciplina neuroeducativa y sus principios socio-afectivos en educación a través de un análisis interpretativo mediante técnica de corpus. Ha publicado artículos y realizada difusión científica a nivel nacional e internacional sobre el campo neuroeducativo.